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Des conférences et des séances de formation pour les parents, les enseignants, les éducateurs et les intervenants.
D’UNE DUREE DE : 1 H 30, 2 HEURES, 3 HEURES OU 6 HEURES.
Formulaire d'inscription seulement pour formations de 6 heures.
1. La discipline… un jeu d’enfants
Cette conférence / séance de formation vous fera découvrir à quel point il est facile d’encadrer et de discipliner les enfants, lorsque les règles sont toujours les mêmes et qu’elles sont claires pour tous.
Vous apprendrez des trucs simples et concrets, éprouvés par des milliers de personnes, afin d’exercer une discipline positive auprès des enfants et des adolescents.
VOUS VERREZ COMMENT :
- cesser de répéter, de menacer, de crier ;
- enseigner aux enfants et aux adolescents à se contrôler et à devenir responsables ;
- obtenir leur collaboration à la maison, à la garderie, à l’école, etc.
UNE TELLE DISCIPLINE :
- favorise le développement de l’estime personnelle des enfants et des adolescents ;
- leur donne le goût d’apprendre et d’entreprendre des projets constructifs ;
- les protège de conduites à risque comme le décrochage et l’abus d’alcool ou de drogues, en plus d’aider à prévenir le suicide.
D’AUTRES THEMES ABORDES.
- La discipline : où, quand, comment et pourquoi ?
- Intervenir ou laisser faire ?
- Les enfants-rois.
- Discipline punitive ou discipline incitative ?
- Les effets négatifs des punitions à répétition.
- Répondre aux besoins affectifs.
- Conséquences logiques et raisonnables.
- La réparation.
- Violence, agressivité et crises.
Pour les conférences de 1 h 30, 2 heures et 3 heures, les thèmes de la violence, de l’agressivité et des crises ne sont pas abordés. Les formations de 6 heures, par contre, approfondissent chacun de ces thèmes et intègrent des ateliers qui permettent l’expérimentation des théories proposées au cours de la journée.
2. Quand discipline rime avec estime
Vous découvrirez lors de cette conférence / séance de formation la méthode ESTIME, qui vous aidera à intervenir dans les situations difficiles. Vous développerez des outils qui vous permettront de garder votre calme, pour parvenir à aider réellement les enfants et les adolescents dans diverses situations, comme par exemple :
- lors de crises, de cris et de conflits ;
- lors du refus de la part des jeunes d’exécuter une tâche que vous leur demandez ;
- lors de discussions tendues ou d’opposition pure et simple ;
- lors des repas, du coucher, des devoirs, etc.
Cette méthode est valable à la maison, à la garderie et en classe. Elle propose également des pistes de réponses aux questions que se posent tous les parents et les éducateurs.
- Devrais-je récompenser mon enfant, et, si oui, comment ?
- Devrais-je le complimenter, et, si oui, comment ?
- Devrais-je faire participer mon enfant aux tâches familiales ? Si oui, quand et comment ?
- Devrais-je punir mon enfant, s’il a déjà été puni à l’école ou à la garderie ?
- Quels sont les effets de la punition corporelle ?
- Est-ce bon de mettre mon enfant en retrait ?
- Que faire lorsque mon enfant ne veut pas réparer son tort ?
- Comment me faire écouter de mon enfant ?
- Comment parler à mon enfant de ses erreurs et de ses difficultés ?
- Etc.
Les conférences de 1 h 30, 2 heures et 3 heures proposent un survol de la méthode ESTIME, tandis que les séances de 6 heures permettent la mise en application, en ateliers, des outils proposés.